CUESTIONARIO DE FILOSOFÍA

CUESTIONARIO DE FILOSOFÍA

1.     Menciona la definición etimológica de la filosofía

2.     ¿Cómo nace o surge la filosofía?

3.     Define a la filosofía

4.     ¿Cuál es la esencia de la filosofía?

5.     Explica el paso del Mito al Logos

6.     Explica el problema existencial (Quién soy)

7.     ¿En qué consiste el problema antropológico (de dónde vengo, a dónde voy)?

8.     ¿Qué es el problema cosmogónico (qué hacemos aquí)?

9.     Define las siguientes ramas de la filosofía: Cosmología, Psicología racional, Ontología, Crítica, Teodicea, Epistemología, Ética, Lógica y Estética.

10.   ¿Cuál es la diferencia y semejanza entre Saber y Conocer?

11.   ¿Qué  es un sabio y qué es un filósofo?

12.   Menciona y define los tipos de saber y los tipos de conocimiento

13.   ¿Cuáles son los rasgos de los filósofos de la naturaleza?

14.   Menciona los rasgos de los pensadores metafísicos.

15.   ¿Qué es el Arjé, la Physis, el Apeirón y Sofista?

16.   De los siguientes autores menciona su arjé e ideas más importantes: Parménides, Tales de Mileto, Anaximandro, Pitágoras, Anaxágoras, Anaxímenes, Heráclito, Empedocles y Demócrito.

17.   ¿Quiénes fueron los Sofistas?

18.   Menciona su obra,tesis o ideas, y frases más importantes de Protágoras, Gorgias y Calicles.

19.   ¿Qué es la Retórica?

20.   Describe brevemente la biografía de Sócrates

21.   ¿Qué es la Mayeútica?

22.   Menciona las ideas y acciones más importantes de Sócrates

23.   ¿De qué acusaron a Sócrates y por lo cual fue condenado?

24.   De quién fue la frase “Sólo sé que no sé nada y explícala?

25.   Describe brevemente la biografía de Platón

26.   ¿Qué fue la Academia?

27.   De qué hablan los siguientes Diálogos de Platón: Apología de Sócrates, Fedón, República, El Banquete y Político.

28.   Describe las siguientes teorías filosóficas de Platón: Teoría sobre las ideas, Teoría del conocimiento, Teoría del alma, Teoría ética y política, y Teoría estética y una cosmología.

29.   Desarrolla y explica el Mito de la Caverna.

30.   Menciona brevemente los datos biográficos de Aristóteles

31.   ¿Quién creó y qué fue el Liceo?

32.   Menciona dos semejanzas y dos diferencias entre la escuela de Platón y la de Aristóteles

33.   Menciona cinco obras importantes de Aristóteles.

34.   ¿De qué habla el libro primero de la metafísica de Aristóteles?

35.   Escribe dos diferencias entre las ideas o pensamiento filosófico de Platón y Aristóteles

36.   Menciona dos críticas qué hace Aristóteles al pensamiento o filosofía de Platón?

37.   Explica la teoría de las cuatro causas de Aristóteles

38.   ¿Qué es el acto y la potencia para Aristóteles?

39.   ¿Qué es el hombre según Aristóteles?

40.   Menciona y explica los tres tipos de Alma según Aristóteles

41.   Quién escribió y de qué trata la obra el Organon.

42.   ¿Qué es el conocimiento para Aristóteles?

43.   ¿Qué es el Hilemorfismo?

44.   ¿Cuáles son las categorías del ser?

45.   ¿Cuáles son las características (Fuentes principales, Temas que aborda, su visión del mundo) de la Filosofía Medieval?

46.   Por qué y por quién fue superada la filosofía medieval.

47.   Explica por qué Jesucristo fue un hombre, Filósofo y Dios.

48.   Describe las Escuelas Patrística y Escolástica

49.   Menciona quién Agustín de Hipona y cual fue su obra más importante, y explica su frase “creer para comprender”

50.   Quién fue Tomás de Aquino, y cuál es su obra más importante.

51.   ¿Qué aprendiste de los capítulos leídos del libro “El mundo de Sofía” y de la película?

 
NOTA: Esta es la guía para el examen de Filosofía, contestarla, sólo número de pregunta y respuesta en hojas recicladas y a mano, para entregarla el día del examen, se la dan antes de iniciar el examen al maestro que les aplique el mismo, engrapada y con su minicarátula.
Los temas que vienen en negrillas son los probables temas que vienen a desarrollar en su examen estudiénlos lo más que puedan.
Mucha suerte, cualquier detalle me localizan en el Face: Edi Sansebas

Programa del Curso

PROGRAMA DE ESTUDIO DEL CURSO DE FILOSOFÍA

 Unidad I Iniciación a la filosofía

1.1.Concepto de filosofía

¿Qué es la filosofía? ¿A qué ayuda o para qué sirve la filosofía?

http://www.slideshare.net/fullscreen/jacgmur/filosofa-aara-principiantes/3


1.1.1 problemas filosóficos

¿Cuáles son los problemas filosóficos?

¿Cuál es su importancia en la vida del hombre?

¿Cómo has tratado de resolverlos?

1.1.2 Disciplinas filosóficas

 ¿Cuál es el objeto de estudio de cada una de las disciplinas? ¿Qué problemas o temas aborda cada una de las disciplinas? ¿En tu vida diaria cómo o en qué te ayudaría cada una de éstas disciplinas?

1.2 concepto y significado de sabiduría y conocimiento

1.2.1 Diferencia y semejanza entre saber y conocer

¿Qué es el pensar, el saber y el conocer? ¿Cuáles son sus semejanzas y diferencias entre estos conceptos? ¿Cómo aplicas estos conceptos en tu vida diaria y ejemplifica tu respuesta de cómo los aplicas (un ejemplo de cada uno)?
¿Cuál es la diferencia entre un filósofo y un sabio? ¿Qué es la sabiduría? ¿Qué es el conocimiento? ¿Cuáles son las relaciones y diferencias entre sabiduría y conocimiento? ¿Cuáles son los tipos de conocimiento y menciona un ejemplo de cada uno

1.3 Filósofos de la naturaleza


¿Quiénes eran los filósofos de la naturaleza? ¿por qué los llamaron así? ¿Cuáles eran sus características, sus ideas principales?
 

1.3.1  Filósofos físicos.

¿Qué es el arge? ¿Qué es un argumento filosófico?

 ¿Quiénes eran los filósofos físicos? ¿por qué los llamaron así? ¿Cuáles eran sus características, sus ideas principales?

1.3.2  Filósofos mecanicistas.

¿Quiénes eran los filósofos mecanicistas? ¿por qué los llamaron así? ¿Cuáles eran sus características, sus ideas principales?

1.3.3  Filósofos Metafísicos.

¿Quiénes eran los filósofos metafísicos? ¿por qué los llamaron así? ¿Cuáles eran sus características, sus ideas principales y sus representantes?

1.3.4  Los Pitagóricos.

¿Quiénes eran los filósofos mecanicistas? ¿por qué los llamaron así? ¿Cuáles eran sus características, sus ideas principales y sus representantes?

1.3.5  Los Sofistas.

¿Quiénes eran los filósofos mecanicistas? ¿por qué los llamaron así? ¿Cuáles eran sus características, sus ideas principales? ¿Quiénes fueron sus representantes? ¿Por quiénes fueron criticados y por qué?

De todos los anteriores filósofos que ideas siguen vigentes y dónde las observas presentes en tu entorno y tu vida diaria.

1.4 Los Pilares del pensamiento filosófico

¿Quiénes son los pilares del pensamiento filosófico y por qué son llamados así?

1.4.1  Sócrates y la Mayéutica.

-Menciona datos biográficos relevantes de Sócrates ¿Por qué es fundamental para la filosofía? ¿Menciona tres frases relevantes de Sócrates y qué trató de decirnos en cada una de ellas? ¿Qué fue la mayeútica, cuál es su utilidad y menciona un ejemplo donde ilustres cómo se usa la mayeútica?

1.4.2  Platón y el Idealismo (La República)

-Menciona datos biográficos relevantes de la vida de Platón; ¿Por qué es considerado uno de los pilares de la filosofía? ¿En qué consiste su teoría sobre las ideas? ¿En qué consistió el mito de la caverna de Platón? Identifica los elementos del "mito de la caverna" y represéntalos con escenas o situaciones de la vida real, e identífica cuáles son los que te afectan a ti o influyen en tí.

1.4.3 Aristóteles y las causas de la materia (Materia y Forma, Esencia y Existencia, Causa y Efecto, Acto y Potencia, Sustancia y Accidente.)

¿Cuáles son las causas de la materia según Aristóteles?

Define cada uno de los elementos mencionados en la microretícula 1.4.3

Videos interesantes e ilustrativos de:

biografias 1 - aristoteles, socrates, diogenes, platon, euripides, herodoto, sofocles.

http://www.youtube.com/watch?v=uJGXwuK_2s0

UNIDAD II.  LA FILOSOFÍA MEDIEVAL

¿En qué consiste la filosofía medieval? ¿Cuáles son sus aciertos y defectos? Menciona las circunstancias sociales, culturales, económicas, políticas y religiosas en que vivieron los hombre durante la edad media.



2.1. Pensamiento Medieval.

2.1.1. Características generales (Periodo temporal, corrientes que lo preceden).

¿Qué es el pensamiento medieval, que rasgos tenía, cuáles eran sus bases, sus límites? ¿Qué corrientes lo iniciaron y qué periodo de tiempo abarcó?

2.2 Jesucristo.

2.2.1 ¿Hombre, Filósofo o Dios ?.

¿Quién fue Jesús un hombre, un filósofo o un Dios y por qué? ¿Por qué lo crucificarón por sus ideas, por su religión, por sus acciones, o por qué? ¿Será Jesús uno de los grandes revolucionarios de la humanidad? Sí o Nó y por qué.

2.3 Escuelas filosóficas medievales

2.3.1 La Patrística de San Agustín (las herejías como errores del pensamiento y el problema del tiempo).2.3.2 La Escolástica de Santo Tomás de Aquino (La demostración racional de la existencia de Dios y la SummaTeológica).
En un cuadro menciona las características de cada una de las escuelas mencionadas, sus representantes y sus obras principales y sus ideas o posturas principales. ¿Cuáles son sus diferencias y semejanzas? ¿Menciona dos frases de Agustín y dos de Tomas de Aquino y explica cada una y ejemplifícalas con una situación real en la que podamos aplicarlas ya sea de tu vida o de tu entorno social.

UNIDAD III

EL CONOCIMIENTO Y LA SABIDURIA EN LA ÉPOCA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

3.1. El Renacimiento y la Ilustración.

3.1.1. Concepto y significado.

¿En qué consiste y qué significa para la humanidad El renacimiento y la ilustración? Por qué estos acontecimientos son importantes en el surgimiento de la ciencia moderna

3.1.2. Del Teocentrismo al Antropocentrismo.

¿Qué es el Teocentrismo y qué es el Antropocentrismo? ¿Cómo se pasó del Teocentrismo al Antropocentrismos y que efectos tuvo esto en la vida del hombre?

3.1.3 Pascal y la recuperación del Hombre.

3.1.4 El Racionalismo de René Descartes.

3.1.5 El Empirismo de David Hume.

¿Qué es el humanismo, el Racionalismo y el empirismo, cuáles son sus características, sus ideas, quiénes son sus máximos representantes y sus obras? ¿En qué consiste el Método Cartesiano y elabora un ejemplo del pensamiento cartesiano (René Descartes)?

3.2 Filosofía del los siglos XVII y XVIII.

En general que características tiene la filosofía de estos siglos.

3.2.1 El Idealismo Alemán (E. Kant. Y F. Hegel ).

Menciona datos biográficos relevantes de Kant y Hegel. ¿Cuál es la idea central de la corriente filosófica denominada criticismo? ¿De acuerdo a Hegel qué es el idealismo absoluto y cuáles son los momentos de la dialéctica? ¿Qué es el método dialéctico?

3.2.2 Filosofía clásica alemana (Marx, Nietzsche, Heidegger).
Menciona datos biográficos relevantes de Marx, cuál es su obra principal, menciona algunos postulados o teorías relevantes de Marx, por qué sus ideas siguen presentes aún, por ejemplo en los movimientos de obreros y estudiantes como el Yo soy 132, entre otros.
Menciona tres frases de Nietzsche relevantes y explica que significan para ti las mismas aplicándolas a una situción real de tu entorno.
Qué nos dice Heidegger del ser, la trascendencia y la existencia.

Nietzsche
http://blogdenotasnietzsche.wordpress.com/2009/09/08/powerpoint-filosofia-de-la-sospecha/


3.3. Filosofía de los siglos XIX y XX
 3.3.1 La Filosolosofía  analítica (L. Wittgenstein. Y J. Habermas).

3.3.2 El Personalismo (E. Mounier).
3.3.3 El Existencialismo (J.P. Sartre).

Videos
Entrevista con Sartre:
http://www.youtube.com/watch?v=G-EQl1a2X1s&feature=watch-vrec


3.3.4 El Circulo de Viena (Alfred. J. Ayer).
De cada una de las corrientes anteriores menciona en qué consisten (sus principales postulados e ideas), también menciona las posturas e ideas principales de sus representantes aquí mencionados.

3.3.5 La Escuela de Frankfurt.
 En qué consistión esta escuela, cuáles eran sus principales ideas, menciona algunos representantes y sus posturas.

De las ideas vistas anteriormente en las corrientes filosóficas y en sus autores cuáles te interesaron más y por qué.

UNIDAD IV.

FILOSOFAR EN LATINOAMÉRICA

4.1 Antecedentes del pensamiento en Latinoamérica.
¿Cuál es la filosofía de los mexicanos? ¿Cuáles son las bases de nuestro pensamiento? ¿Qué elementos usas para pensar sobre lo que haces día a día? ¿Cuáles elementos de nuestra historia hacen que pensemos así? ¿Qué es el pensamiento de latinoamericano?4.1.1 Netzahualcóyotl, los Aztecas y los Mayas.
¿De Nezahualcóyotl, los aztecas y mayas, cuáles eran sus posturas o ideas filosóficas? ¿Cuál es su trascendencia para nosotros como mexicanos?

4.2 La Mujer en la Filosofía.
4.2.1 Sor Juana Inés de la Cruz, Juliana González, María Zambrano.
¿Por qué antes era difícil que las mujeres fueran aceptadas como escritoras y más como filósofas? ¿De las mujeres mencionadas menciona sus obras principales y sus ideas o pensamientos filosóficos relevantes?

4.3 Los Pensadores Latinoamericanos.
4.3.1 Simón Bolívar, José Martí.
4.3.2 José Antonio Ramírez y Alzate.
4.3.3. Enrique Dussel.
4.3.4 Antonio Caso y José Vasconcelos.
4.3.5 Samuel Ramos.
4.3.6 Leopoldo Zea.
4.3.7 Mauricio Beuchot.

De cada uno de los anteriores cuáles fueron sus obras principales, sus ideas filosóficas, qué buscaban para los pueblos o naciones latinoamericanas, cuáles pensamientos siguen vigentes o que te pueden servir en la actualidad.

ENLACES DE FILOSOFÍA


http://arvo.net/filosofia/curso-de-filosofia-elemental/gmx-niv539.htm



http://isabelblasco.wordpress.com/presentaciones-de-2%C2%BA-de-bachillerato/

Enlace a película "El mundo de Sofía" y más información de filosofía


http://isabelblasco.wordpress.com/presentaciones-de-2%C2%BA-de-bachillerato/videos-historia-de-la-filosofia/

Videos e información de Filosofía

http://5ynap515.wordpress.com/

LIBROS

El mundo de Sofía

http://ifdc6m.juj.infd.edu.ar/aula/archivos/repositorio//0/139/Gaarder-_El_mundo_de_Sofia.pdf

Varios libros

http://bibliotecasolidaria.blogspot.mx/

Una nueva aventura en el saber

"Bienvenidos" listos para una nueva aventura; si, porque aprender no tiene que ser aburrido, para ello requerimos de mucha voluntad y ganas de ser diferente; normalmente el obstáculo más fuerte para aprender y ser diferente no son factores externos, ni los demás, somos nosotros mismos, hay que iniciar en uno, te has dado cuenta que haces muchas cosas por los demás y pocas acciones por ti mismo, empieza hoy...ya no esperes más tiempo...el cambio no lo detengas más es aquí y ahora...conócete más y triunfarás, y harás de este mundo algo mejor para ti y los demás...piensa bien, haz bien y busca el bien.

Felicidades...con el hecho de estar aquí ya diste tu primer paso...sigue adelante no retrocedas...